移民英國的前學校圖書館主任章美瑜老師，日前接受 Youtube channel 「堅離地球」訪問時，道出香港學校處理校內圖書館館藏涉違反《國安法》的處理手法，由校長負責把關，老師、家長和學生審視上萬本館藏，集體處理「禁書」，令章老師對香港一眾莘莘學子前景感憂慮。圖書工作紙、讀書報告等，早已成為校園學習生活一部分，當閱讀內容單一，只會令學生從小養成狹窄視野。她不希望自己成扼殺學生思想的「殺人兇手」，因而離職移居英國，移居後希望能在英國推行「廣東話保育運動」。
移居英國前，章老師一直在學校擔任圖書主任。早前教育局向全港中、小學發佈指引，要求校園內所有館藏書藉以及電子書藉，都不能有涉及「危害國家安全」內容。由於指引沒有禁書名單、觸犯《國安法》內容指引等明確指示，加上過萬本圖書館館藏，令學校執行審查上有一定困難，校方決定由老師、家長以及學生一同審視館藏，家長與學生透過查詢公共圖書館下架書籍資料，與校內館藏作配對。家長發現校方館藏仍存放下架書藉，將會向老師通報，老師與學生負責處理。若然老師遇到有所懷疑觸犯《國安法》的館藏，將會交由校長決定書藉生死。「過萬本館藏要逐本審視很困難。」
最初他們要由歷史、地理、社會類入手後來變成全種類的審視。由於沒明確指引導致寒蟬效應，大家因為不懂所謂真正的「分裂國家」。史地類書藉有內容介紹台灣風土文化，會有「分裂國家」之嫌、社會類書藉有篇幅講解「青天白日滿地紅旗」，又有「台獨」意味、講解政治制度的書名分別叫《甚麼是民主》以及《這就是獨裁》又帶敏感關鍵詞、連電子漫畫書有一格出現「六四集會」、「民主女神」 亦屬「尋釁滋事」。這種紅衛兵式的固步自封行徑令章老師對香港未來完全失望，難以想像學生可以如何開脫思維。「模糊生恐懼，恐懼讓空間變得愈來愈窄。」
章老師完全理解學校為何如此緊張，畢竟學校多個學校受政府資助。每年的外評報告都會直接影響到學校的資助額，若然架上有敏感書藉，遇到家長投訴將會對全校上下出現大麻煩。然而，理解歸理解；感受歸感受。章老師不願擔當劊子手，縱然剛跟其他學校談妥其他範疇的跨校合作計劃，逼於無奈放棄計劃移居英國。「我不希望要親手作一些我接受不了的事。」
章老師又認為，現在政府的洗腦工程只是開幕。「閱讀早已滲入校園學職生活，學習過程失封另一種聲音，只會令小朋友習慣在限定範圍內思考、視野狹窄。對於會否有小朋友主動突破固有視野的可能性，我會感到憂慮。」移居英國後章老師希望未來能籌備一些推廣廣東話運動，對廣東話進行保育。
文：張皓曦
