立法會近日通過鄧飛提出「教育樞紐議案」，而經黃錦輝修正的議案特別強調，要求香港高等院校與中國院校合辦更多「雙學位課程」，其中更指明「已在內地設立分支院校的本地大學」需要配合國策以增強對海外學生的吸引力。雖然香港高等院校在現時的政治環境下難以自主，而本地院校的師生恐怕未能抗衡「雙學位課程」的趨勢，但是其實在 2019 年香港中文大學尚有質詢校方決定的空間。參考美國教育委員會（ACE）有關「雙學位課程」的疑慮，以及回顧當年香港「中大－北大雙學位本科課程」推行爭議，有助釐清香港政府期望大量增加「雙學位課程」的潛在問題。
「雙學位課程」在本質上為推動國際學術交流與跨領域發展的政策，世界各地知名學府均有發展相關課程，務求為學生提供更多元的選擇。然而，中國利用「雙學位課程」滲透其他國家的情況並不罕見，不能僅以良好動機看待「雙學位課程」，更要仔細考慮相關課程的危害與漏洞。
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