香港中學校長會與中大香港學生能力國際評估中心昨日（2日）公布「學生退學及教師離職問卷調查」結果，發現上學年（2020/21）學生退學人數多達4,460人，平均每校32人退學，相較2019/20學年，退學人數升幅約65%。另外，上學年教師離職人數達987人，較2019/20學年上升近98%，平均每校有7.1名教師離職。
問卷調查於今年9至10月期間進行，由中學校長自填問卷，收回140份，其中85%來自資助學校，約10%來自直資學校，其餘5%來自官立學校及私立學校。退學學生當中，約2,643人離開香港，佔近60%，包括到其他地方升學及移民，較2018/19學年及2019/20學年分別35%和近50%高；此外，2018/19學年及2019/20學年初中學生的退學情況只比高中的略高，但上學年，初中退學人數為高中退學人數的接近兩倍。
同樣在過去學年，移民、提早退休的教師數字大幅飊升，其中移民數字升幅達七倍多，顯示教學人才「淨流失」人數比以前高，而10年以上經驗的教師離職率亦大幅上升， 佔離職教師的 54%。
在2018/19及2019/20學年，教師離職的主要原因是學校工作環境及個人就業或晉升機會影響，而在上學年，教師離職主要是個人或學校非能控制的因素，包括社會整體氣氛、教育政策及課程變更、教育專業地位及家庭原因。
問卷調查邀請校長們以文字表達他們對教師離職因素的意見，當中包括有： 「社會情況」、「疫情影響」、「教育政策改變之大及速度前所未見」、「教育生態艱難」、「社會對教育專業的不尊重，不信任」等。
面對學生、教師持續離職，僅有不多於20%人士回覆相信這趨勢會減少，大部分學校相信這趨勢會延續或輕微增加，小部分相信會再顯著增加。
此外，12.1%的校長表示將會退休，另有 12.9% 校長表示未來三年去向未定、甚或提早退休。
報告勾劃出數點值得關注的問題，包括教師離職離港，顯示著今日人才的流失，學生離港，代表著未來人才的流失。人才一直是香港至為重要的資源，人才流失，直接影響香港未來發展。再加上，教學及行政經驗需要累積、磨煉，有經驗者離職率高，學校青黃不接，教育質素受嚴重影響。面對許多新教育舉措不斷推出、學生精神健康正出現嚴重問題之際，除教育及照顧學生的質素將受影響，留下的經驗老師工作壓力倍增，或許加速仍在職的教師提早離職。
教育局局長楊潤雄上月回覆議員質詢時指，據近年的統計數字，學校整體的流失率大致平穩，雖然本學年的最新教師流失率仍在編製中，但開學至今，學校運作大致正常，有足夠的合資格教師任教，楊又稱，教師流失的原因包括退休、進修、轉往其他類別學校任教、從事其他行業、以其他私人理由離職等，而且隨着學齡人口下降，教師的需求相應減少。
