香港警務處聯同消防處、香港紅十字會和勵進教育中心於 4 月 21 日共同舉辦了代號「安橋」的跨部門大型反恐演習。此次演習在香港青年獎勵計劃賽馬會愛丁堡公爵訓練營進行，旨在教育和訓練學生面對恐怖襲擊時的應對措施，吸引了逾百名中學生參與。
是次演習當中，學生被教導如何在遭遇恐怖襲擊時採取「閃、避、求」的應對策略，即迅速逃離危險地點（閃）、尋找隱蔽處避險（避），以及尋求幫助（求）。此外，演習也強調了「見疑即報」的重要性，即在觀察到可疑行為或情況時應立即報告。活動中模擬了不同的危機情境，包括歹徒在戶外活動現場及禮堂內對學生進行攻擊的場景，旨在讓學生在安全的環境中學習和體驗實際操作，以增強其應對突發狀況的能力。
香港自國安法實施以來，公眾對於政府加強安全措施的方式表達了不同程度的擔憂，尤其是當這些措施涉及教育系統和年輕一代。有匿名前教師認為，將反恐訓練直接帶入學校和青少年活動，可能未必是提升安全意識的最有效方法，反而可能對學生的心理健康造成負面影響。此外，這些演習的設計和執行可能過於重視戲劇性和視覺衝擊，而不能關注提升學生處理緊急情況的實際能力。
政府宣稱這些演習有助於培養學生在面對潛在恐怖威脅時的反應能力，但社會各界對是否應該在學校中進行真實模擬的反恐訓練存在分歧，這種做法可能對學生產生恐慌或不必要的心理壓力。此外，香港政府還通過其他方式提升學生的反恐意識，例如在學校推廣國家安全教育，並通過各種公共媒體和宣傳活動強化對恐怖主義的認識。這些活動的目標是使學生更加了解國家安全的重要性，並鼓勵他們在日常生活中保持警覺。
