要改變一個人的命運，教育是極為重要一環。然而，有一些學童與生俱來就有閱讀障礙，需要接受特殊學習支援，惟香港在該領域的發展仍未完全普及。因此，有機構自發走進校園進行交流，協助老師及社工幫助有特殊學習需要的學生。
去年全港一共有約 3,900 名有特殊教育需要的學生報考 DSE ，佔全體日校考生近 9 %。健康的學習是要讓學生透過學習過程引起學習興趣。然而，若學生有閱讀障礙等問題，對他們而言「從學習中引起興趣」簡直就是天方夜譚。對他們而言，學習所帶來的壓力根本難以為外人道。
有見及此﹐同為閱讀障礙患者，兒童繪本《文字總是看不懂》的作者徐兆康，與明日藝術教育機構總監王添強攜手合作，用第一身角度舉辦分享會，以自己的親身經歷，結合兒童腦部發展的研究結果，闡明為何有些孩子無論多努力仍成績欠佳，帶領孩子和家長找到克服學習困難的方法。
活動將於本月 20 日下午四時，在深水埗「一拳書館」舉行，以家長、老師、社工及對特殊教育需要有興趣的人士為主要分享對象。
明日藝術教育機構正在香港十多間學校開展面向老師、社工及治療師的課程，期望把理論與經驗結合，協助老師及社工幫助有特殊學習需要的學生。明日藝術教育機構總監王添強將分享香港學校內特殊學習需要學生的支援情況，以及可加強協助的方法。
報名連結：
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