教育局自去年十一月宣佈小學人文科課程框架加入「國家與我」、「香港自古以來是中國一部份」等「愛國」元素後。蔡若蓮近日在其個人社交平台宣佈，加強教師對國家認識，將會新增多項教師培訓課程與增加教學資源，讓教師在「愛國教育」上「提升專業技能」。
根據教育局去年十一所宣佈的小學人文科課程框架，內容新增大量「國民教育」、「國家安全教育」、「國民身分認同」等「愛國國安」教育，令國際社會嘩然。上月課程發展議會正式接納其框架內容改動。教育局局長蔡若蓮對結果表示歡迎。
日前蔡若蓮於其個人社交平台以「人文素養育英才．愛國愛家作棟樑」為題撰文，指為配合新教程，局方將會向學校提供多元化的教師培訓課程。蔡若蓮又指，該一系列培訓內容除了「課程規劃與管理」與「可持續發展教育」外，亦包含「國家最新發展」等內容，蔡若蓮指局方目的是希望透過培訓內容，「以提升教師的專業能量」。除培訓外，教育局亦推出全新的學與教資源，涵蓋課程中包拾「愛國教育」在內的新增內容，供教職員使用。
教育局發言人早前回應傳媒有關更改教程安排時指，在小學推行國民教育的情況並非罕見。發言人又指提到，大部分課程都是沿用常識科學習範疇，局方一直從多方面著手推動國民教育，「推動『國民教育』並不只局限於人文科」。香港於本月 23 號正式為《基本法》 23 條刊憲，外界預期教育局，對學校在教授學生在「愛國教育」範籌上的監管力度將會再度加強。
